云绣请了一个多月的假，堆积三篇英文文献，总体压力要大一些，可于云绣而言，这算不得什么。她英语好，翻译得也顺畅，在结课前便按着要求，将作业打印出来，交给了班长孙铭。

孙铭与云绣一样，一路从硕士读到了博士。他与云绣就如宿命注定的竞争者一般，从硕士竞争到博士，孙铭仍无法成为冯华通的学生，每次奖学金的评选都低于云绣，院里同学私底下开玩笑，总会说孙铭大概都要有“既生瑜何生亮”的郁结了。

虽说孙铭在学术上比不过云绣，但他在各种活动上风光无比，如今不仅是这一级博士生的班长，还是研究生会的会长，威风凛凛。

何院长要求学生将作业集中交给班长，再由班长统计好后交给他，省得学生一个一个地交作业，搅得他头昏脑胀。

云绣交了作业，便埋头去改刚被冯华通改过一次的小论文，没管这件事了。哪知道隔了几日，何院长将她叫到了办公室。

何院长是出了名的严师，他与冯华通的嘴硬心软是不一样的，用学生的话来说，何院长的严格，体现在他对你某个标点符号都可能不满意的细节上。

云绣倒是没想到，孙铭也被叫到了办公室。

“这两份作业是你们的，”何院长将两沓打印版的作业放在桌面上，“我虽然年纪大了，但不是老年痴呆了。这两份作业，虽然不是逐字逐句都相同，但跟完全一样也没多少区别了。你们两个可以跟我解释解释，到底怎么回事吗？”

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