听得大姐所说，在小杜的心里，便大概明白了大姐最近忧心的缘由，不过，小杜并没有打断大姐想要继续说下去的冲动。

小杜知道，自己明白不是最主要的，还是要大姐先吐露出憋屈，而后共同探讨，从而化解，最后才能从根本上解决问题，否则只能是强硬教条。

明白这个道理的小杜说道：“孩子学习成绩一直很稳定吗？”

“这个，这个，哎，孩子嘛，小杜你没有孩子你不知道，有时候孩子不知道哪根筋搭对了，那学习起来就特别上心，有时候调皮起来的话，也会有点波动。”大姐听过小杜的问话后，便有点犹豫的解释道。

小杜想了想又说：“那大姐为什么要将这次孩子成绩的波动，归罪于老师没有收红包呢？”

“世界上哪有那么巧的事嘛，正好老师拒收我的红包，正好孩子成绩就下降，这其中缘由，不用想就知道是有关系的。”

大姐语气果断而眼神犹豫的说着，小杜能够感觉得到，大姐在极力的想要将两件事情扯上关系，不管它们之间究竟有没有关系。

小杜觉得，大姐的真正焦虑的原因，不是因为孩子略有波动的学习成绩，而是老师没有收她红包给她带来的不安全感，大姐这颗爱子之心，只是想通过发红包来买一份安心。

可是老师没有给她机会，所以她就开始联想，终于也正好孩子这次成绩不好，这更加的让她相信送礼此举的正确。

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