白老师看了吴晓晓做的全过程，又拿过口红和眉笔在自己的手背上试了一下。

鲜艳的口红颜色涂在白老师略微发深的皮肤表面，然后又被油涂满，再擦掉，明明是看起来有些奇怪的场景，却好像做实验一般严谨。

同样尝试过了一遍，白老师把手上的水都擦干净：“油的选择应该是要贴近人体皮肤的分泌的皮脂，这样才能尽量减少对皮肤的刺激性。这里面用的应该是矿物油，便宜一些，不过效果应该没有植物性的油脂好。”

“乳化剂的话，选择很多样，要想便宜可以选这几种。”

吴晓晓看着白老师写下的化学式，实在是太好奇了。白老师不是搞农业，搞育种选种的吗？怎么对化妆品的这些性质也这么清楚？

“白老师，你怎么连这些都知道？”

“多看看文献，这些植物的经济用途里面都有研究。”

白老师点了点她，这个学生呀，聪明是聪明，但是毕竟受科学研究训练的时间还短，还没养成良好的科研习惯。所有这些问题出现，首要的方法当然是查文献，而不是自己闷头就是去傻傻做实验。能够拿到别人的研究结果，在此基础上再进步，才能更有效率。

不过白老师却是没想到，这时候文献检索是多么困难，特别是这些对于经济作物的研究，国内几乎都没开展，主要的研究还都在国外。他是因为有多年的积累，看过的文献内容好多都能记到脑子里面。

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