“Excuse me，Can I ask you a question？”

一个声音响起，打断了现场的争论。

见到是江飞宇这个“刺头”，刘子墨用询问的眼色看向罗文粟：要不要阻止他。

罗文粟只是淡淡摇摇头，毫不在意的感觉。

这帮老外趾高气扬的，正好让江飞宇杀杀他们锐气。

有些话他们不好说，但是江飞宇学生的身份没啥顾忌。

“Of course！”

见是一个年轻的学生，约瑟夫表现得很大度道。

或者在他看来，大陆的学生对老美都是向往和憧憬。

也许，眼前这个学生要“跪舔”一番呢！

江飞宇打趣道：“彭晔老师，一会你帮我翻译一下，刚才那句英语已经榨干了我所有的单词！”

中方人员会心一笑。

也就江飞宇有底气把不学无术（英语）说得这么硬气。

江飞宇问道：“约瑟夫先生，刚才你一直在强调你们的自由教育模式能让学生未来的成就更高，那么，我想先请问一下你，评判一个学生未来成就的标准是什么？”

约瑟夫自豪道：“这位同学，这个问题显而易见，当然是以毕业生未来取得的成就来评判，要知道我们加州理工创校至今，培养了无数的科学家，光是取得诺贝尔奖的科学家就有63人......身家过亿的企业家数以百计，进入政界的学生更是不计其数......”

“那我是不是可以这样理解，约瑟夫先生你认为你们学校的学生未来要么取得诺贝尔奖等世界奖项，要么成为有钱人或者政客，他们才算合格？其他成就平庸一些的学生，都是不值一提？”

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