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14、共同语言

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我不以为然,我是主角,我有光环。

-----正文-----

“你有不会的题可以随时问我。”爱伊文说。

全校第一免费线下辅导,同桌福利,别人羡慕不来。

“这道数学题你能给我讲讲吗?”我指着只写了一个解字的末尾大题问他。

“你哪里不会?”他问。

“哪里都不会。毫无解题思路。”我说。

“这道题你读完题干,可以知道几个条件,”他用铅笔在卷子上画了几个圈,“然后用上课讲过的这几个公式,放进去一算,就能得出结果了。”

我看着卷子上的圈和公式,问:“怎么算?”

“……用笔算?”他说。

由此可见,不是所有成绩好的人都能当老师,至少我身边这位数学满分选手无法对接我这个数学成绩两位数的理解能力。

他不知道我为什么算不出来,我不知道他为什么能算出来。

在数学方面我们没有共同语言。

“算了,我等老师上课讲卷子吧。”我把试卷收起来。

“等等,我们换一科再试一下。”他不服气。

“不用,谢谢,我不想再次接受智商碾压。”我拒绝。

如果他是男一就好了,作者肯定会用金手指让我跟他上同一所top2。

我想了想,问他:“你知道年级前五除你之外都有谁吗?”

“公告栏贴着年级前五十的名单,你可以自己去看,”他说,“你问年级前五做什么?”

“和年级前五谈恋爱,或许我们毕业能考同一所top2。”我告诉他我的计划。

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