“还有一点，”我把纸啪的一声摊在沙发床上，“你对刚才计算器上遗留的算式有什么感想吗？”

“你说的是那一长串的加乘除法吗？很平常啊，就只是一般的四则运算，有什么值得奇怪的地方吗？”

“这样，我问你，一个算式中，一大堆数字相加再除以一个较小的数，就我们高中的考试题目来说，它最有可能会出现在哪方面的题型？”

“考试题目……加起来……再除去……”他忽的眼前一亮，“平均值，求平均值！”

“对没错，准确一点应该是统计学求概率方差之类的题。如果我没错记老师的话，那应该是高二下学期接触，高三反复练习的知识要点。而现在才是第一学期的缘故，所以若是这串数式真的是手机主人图便捷运用在习题练习上的话，那么他的身份就很有可能是高三学生，与我们一开始从时间上的推测完全一致了。”

“厉害啊杨轩，就这么几个数字都能被你理出花儿来。快，继续，告诉我他具体在哪个班是哪个人。”

“别急，听我先讲完其他几处数据能够推敲出的信息，”我把双手十指交叉搭在胸前，“这次主要是集中在他的生活习惯上面。第一，静音键，是保护手机不被发现的主要手段，既表示他对于手机的通话联系功能需求不大，又很大可能地意味着他经常在教室里携带或是使用这部手机。结合之前手机上的擦痕，这样的时间应该大多被用在游戏消遣上面。”

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