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-----正文-----

6

临床技能中心。

上课时，老师抛出一个问题：“为什么要问性生活史？”

一个声音不紧不慢响起：“为了确认处女膜是否完整，避免纠纷。”

周围同学纷纷发出意味深长的一声：“噢——”

欧阳佑得瑟地勾起唇角。

左杨凑过来问：“你有实战经验？”

欧阳佑迅速放下嘴角，垮着个ß脸说：“我没有。”

“呵，菜狗。”

“你有？”

左杨面无表情：“我也没有。”

欧阳佑不客气地发出一声嗤笑：“呵。”

妇科双合诊操作练习。

左杨随手点了一个男生说：“这是我的助手，小丽。”

“小丽”配合地点头。

核对姓名，解释检查目的后，左杨转过头问欧阳佑：“患者，您有性生活史吗？”

欧阳佑顺嘴说：“没有。”

“……”

两个人大眼瞪小眼，操作似乎从一开始就无法进行下去了。

7

图书馆。

左杨不在座位上，欧阳佑找了一圈，在最里面那排书架后面找到了左杨，他捧着书站在那儿认真阅读。

欧阳佑还以为他在刻苦钻研学术，走过去一看——

两性情感类。

左杨抽空抬头瞥他一眼。

“有事？”

“我就不明白了，你这么帅，怎么从入学开始就一直孤寡到现在啊？”

“因为我通晓一个道理。”

“什么道理？”

左杨抬眸看他，一语破天机。

“无欲则刚。”

欧阳佑露出钦佩不已的眼神。

“你不怕憋出毛病？”

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